据央视新闻等媒体报道，近日，湖南益阳有家长反映，一种名为“梦回大唐”或“死亡三秒”的危险游戏正在校园中流行，自己孩子在体验了这种游戏之后迅速晕倒，并发出尖叫，伴随满脸冷汗，直到第二天还感觉到头痛头晕。一时间，关于“死亡游戏”的话题引发了网友们的广泛关注和讨论，与此同时，不少家长对这样的游戏出现在校园中感到担忧。

 

　　从相关报道来看，这种被称为“梦回大唐”或“死亡三秒”的游戏，也叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”。进行这种游戏时，参与者需要背靠墙蹲下深呼吸、憋气，然后再由他人对其进行按压胸口等操作，以达到快速窒息缺氧的状态。从描述中，就能感受到这种游戏的危险系数很高，轻者会造成大脑缺氧，严重的则会导致意识丧失甚至危及生命。

 

　　这样的游戏出现在校园中，的确让人感到揪心。毕竟生命不是儿戏，任何危害生命的行为都不应该成为随意体验的游戏。学生们不管出于什么样的原因、抱着什么样的心态进行这样的游戏，都应当坚决制止。否则，很容易满足了一时好奇，最后只能追悔莫及。就像湖南益阳这位家长所说的，“儿子的命真的算是捡回来的”。

 

　　其实，“死亡游戏”并不是一种新生事物。早在上世纪90年代，类似的游戏操作就曾在校园内出现过，且吸引了不少学生体验和模仿。为此，教育部曾专门强调，“死亡游戏”极易损害青少年身心健康，要坚决制止此类游戏在学生中传播蔓延；相关省市也采取了多项措施，揭露“死亡游戏”危害的同时，还对学生们开展了针对性教育等。

 

　　如今，“死亡游戏”重现校园并成为热搜话题，除了让更多人知道了这种游戏的危险与危害，也给全社会敲响了警钟，那就是对“死亡游戏”这样危害学生身心健康的“娱乐活动”任何时候都不能放松警惕，除了不能任其发展之外，更要防止其死灰复燃。应当看到，与之前像“死亡游戏”这样直白的名称相比，现在改换的像“梦回大唐”这样的名称，非常具有隐蔽性和迷惑性。单从名字来看，很难让人将其与“死亡游戏”关联在一起。这就增加了管理和取缔的难度。另外，互联网的普及、短视频的兴起，也都为这种危险游戏的传播与学生们的模仿带来便利。这就意味着，加强对此类危险游戏的管理，保障学生们的身心健康，比之前更加需要学校、家庭、社会形成的合力。因为只有在各方的共同努力、共同应对之下，像“死亡游戏”这样的危险游戏才没有存在和蔓延的空间，学生们才能健康安全地成长与发展。（评论员：朱延鲁）