源浚者流长，根深者叶茂。习近平总书记强调，“中华文明源远流长、博大精深”“中华文明探源工程等重大工程的研究成果，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史”。新征程上，我们要更好担负起新的文化使命，深刻认识深化文化研究的理论意蕴，坚定文化自信。

 

　　坚守中华文化立场，着力讲好中华文明故事。习近平总书记强调，中华文明自古就以开放包容闻名于世，在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力。文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。增强历史自觉，坚定文化自信，要立足中国大地，始终坚守中华文化立场，讲好中华文明故事，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象，促使世界读懂中国、读懂中国人民、读懂中国共产党、读懂中华民族。同时要坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观，加强文明的交流互鉴，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，推动构建人类命运共同体。

 

　　深入文化研究阐释，着力重视文化遗产传承。中国是有着辉煌文化历史的文明古国，浩如烟海的文化遗存举世无双，深厚的文化传统传衍不息。增强历史自觉，坚定文化自信，深入研究阐释中华文明起源所昭示的中华民族共同体发展方向和中华民族多元一体演进格局，厘清中华文化的发展脉络，分清中华文化发展的“主流”和“支流”，深刻把握中华文化发展规律，阐明中国道路的深厚文化底蕴。要在全社会牢固确立文物保护和文化遗产保护意识，积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，传播更多优秀文化产品；依托数字技术，加强文物和文化遗产的传承创新，运用互联网、大数据等信息技术，促进文物资源与智力资源有机结合，让文物和文化遗产“活”起来、“动”起来、“火”起来。

 

　　健全担当尽责机制，着力做好引领示范作用。继承和弘扬中华优秀传统文化，增强历史自觉、坚定文化自信，要突出抓住“关键少数”。一要抓住“各级领导干部”。习近平总书记强调，各级领导干部都要敬畏历史、敬畏优秀传统文化，重视文物保护利用和文化遗产保护传承工作。各级领导干部要带头敬畏历史、敬畏优秀传统文化，发挥“以上率下”的引领示范作用，带动社会“绝大多数”。二要抓住青少年这一特殊群体。习近平总书记强调，教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。青少年是国家的未来，是民族的希望。青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，要把中华文明历史和中华优秀传统文化融入学前、小学、中学到大学教育的全过程，发挥以文化人、以文育人的功能，培养青少年的历史认同感和文化认同感，进而增强历史自觉、坚定文化自信。（四川省中江县文旅局  郭梦乐）