山东法制传媒讯：淄博高青三中把为教育创新聚力助推，作为暑期教师培训的一个重要支撑，围绕教育创新项目的实施，着力开展多形式、多层次的深入性、创新性、先导性教师培训。从教育质量增值性常态模式的建立入手，通过基础数据建立、过程性检测分析、结果性指向应用等方面，对骨干教师进行教育质量增值性评价体系构建培训，夯实教育质量增值性评价体系的主体框架和核心力量。以践行新的课程标准为载体，通过说课标、说教材、课堂教学比赛等形式，组织教师进行践行新课标，提升基本功全员培训，促进教师践行新课标能力的整体提升。围绕如何让每名学生在每日活动中都有所收获和进步，对教师进行学生一日活动质量评价体系构建培训，为学生千分制考核方案的落实和一日活动质量评价体系的构建，奠定基础。围绕“学习自主、生活自理、意志自制、教育自我”的培养目标，对班主任进行岗位体验式教育模式培训，引领岗位体验式教育模式的整体推进和全面实施。围绕提升数字书法教育内涵品质和档次水平的目标，对书法教师进行数字书法教育拓展式、创新性培训，为推进数字书法教育水平的进一步提升聚力助推。以国家级二级、三级心理咨询师从业资格为重点，对班主任主体队伍进行心理咨询师从业资格培训，促进班主任队伍心理咨询教育持证上岗制度的推进实施。（张忠考)