教育之巍  师者领航

 

　　以智慧为笔绘就辉煌教育蓝图

 

　　教师是教育的第一资源，是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。近年来，李沧区致力于营造人民满意的教师队伍生态，以思想政治素质为首，以师德水平为基，以专业能力为本，坚持教育者先受教育，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把提高教师课堂教学能力、教育研究能力和综合育人能力作为关键环节，坚持鼓励竞争与区域相对均衡并行、培养与管理使用贯通，以提升教师核心素养为导向实行进阶式培育，迭代更新教师成长机制，夯实教育人才支撑，赋能教育高质量发展。

 

　　作为青岛教育的崭新高地，2023年，李沧区在全市率先通过国家义务教育优质均衡发展区和学前教育普及普惠区评估认定，成为全市首个“两县”创建成功的区市。在省政府对区县人民政府2023年履行教育职责评价中，李沧区在全省167个县市区排名第一。从保障“有学上”到实现在家门口“上好学”，李沧教育完成了从基本均衡到优质均衡的华丽转身。

 

　　目前，李沧区拥有63所义务教育学校、124所幼儿园，为十万余名学生提供知识的沃土。李沧区拥有众多优秀教师，他们如璀璨的星辰，照亮学子的前行之路。全国优秀教师、山东省特级教师等市级以上名师、名校长近百人，他们在教育的舞台上熠熠生辉。

 

　　坚持师德为先，把师德师风建设放在教师队伍建设的首位

 

　　在李沧，师德师风建设放在首位。每学期开学的第一个月开展师德建设教育月系列活动，广大教师向人民教育家于漪、时代楷模张桂梅学习，进一步引导广大教职工忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当，培育践行教育家精神，认真履行教师神圣职责，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，用爱心和责任为学生的成长保驾护航。开展师德集中学习教育活动，召开师德师风建设专题推进会，将师德师风培训纳入教师项目化培训必修课。开展“我身边的微榜样”“师说·我的教育故事”师德师风主题活动，深入挖掘树立身边榜样，让身边的优秀教师走上前台，成为众人学习的楷模。

 

　　青岛东川路小学，十四载坚守“校园爸妈”行动，老师们与家庭困难学生结对，关心他们的生活和学习，用爱心和责任筑起一道坚固的屏障。青岛振华路小学的刘婷婷老师，用母亲般的情怀关爱着困难学生；青岛四十九中的高泗凤老师，家访不懈，确保每一名学生都不掉队；青岛文昌小学的龙清霞老师，39年如一日坚守班主任岗位，用青春和热血诠释了教育的真谛；青岛北山小学的傅珊珊老师，更是凭借出色的班主任基本功，赢得了省级大赛的桂冠，并代表山东参加全国比赛。这些优秀教师的师爱故事，激励着更多的教育工作者砥砺前行。

 

　　厚植教育情怀，用建设一支过硬的干部队伍来办好家门口的好学校

 

　　李沧区深知好校长才能办出好学校。因此，持续开展校长领导力提升工程，邀请全国知名校长传经送宝。目前，全区已有齐鲁名校长、青岛名校长11人。他们扎根教学一线，亲自上课、听课、评课，带头集备教研，承担课题研究，形成了浓厚的抓教学、提质量的氛围。学校的中层干部除了承担管理任务外，均承担教学任务。干部队伍表率带头，发挥了头雁作用，变“给我上”为“跟我上”，既落实主责主业，全面提升干部课程领导力，也带动老师们提升整体教育教学水平。

 

　　青岛六十一中李刚校长以“假如我是孩子，假如是我的孩子”的教育思想，将心比心，全心全意地投入到学生的教育中。他坚守教学一线，兼任物理教学任务，通过自制教具和创新实验，让学生在轻松愉快的氛围中学习抽象的物理知识。

 

　　坚持学高为师，持续提升教师的育人能力和整体素养

 

　　李沧区深知教师队伍建设的重要性，坚持“学高为师”的理念，不断提升教师的育人能力和整体素养。通过与全国多个城市的学校建立学习交流机制，组织教师开展沉浸式跟岗学习，开阔教师的视野，提升教育教学能力。同时，与高校建立协同培养机制，开展多元、分层、主题培训，强韧教师成长链条的每一个环节。出台《李沧区中小学幼儿园教师队伍梯队发展方案》，构建新教师跟踪培养、菁英教师动态培养、骨干教师精细培养、名师提升培养、教师成长协同共生的梯队培养体系，打造教师成长的专业发展共同体，为教师的专业成长提供有力支持。探索建立优质教师共享使用机制，满足学校均衡发展需要，促进教育事业高效和可持续发展，一支理念先进、学养丰厚、功底扎实的教师队伍正逐步形成。

 

　　青岛浮山路小学的吴爽老师就是教师队伍中的佼佼者。她坚持教学与研究并重，逐步成长为青岛市的教学能手和学科带头人。不仅自己取得了卓越的成就，还成立了名师工作室，引领更多的青年教师成长，用自己的行动诠释着“做有思考的行动者”。青岛重庆中路学校的刘燕燕老师以其卓越的教学实力和出色的表现，在2023年10月的全省英语优质课比赛中，她凭借精湛的教学技艺和深厚的学科素养，荣获一等奖，并成功入选全国优质课选拔。

 

　　尊师重教，礼遇园丁，共筑教育新篇章

 

　　教师承载着培育未来的重任，李沧区始终致力于加强教师礼遇，营造全社会尊师重教的浓厚氛围。在新教师入职、教师从教10年、20年、30年、教师退休等教师职业生涯的重要时间节点，给予教师职业礼遇。对连续担任班主任满30年的教师，授予“功勋班主任”荣誉称号。健全完善各项惠师政策，在职称评审、绩效奖励、荣誉评选等各方面，向一线教师、向班主任教师、向育人成效突出的教师倾斜。让教师感受到职业的光荣与幸福，让他们的努力得到社会的认可。组织丰富活动，让教师的精神文化生活更加充实。读书活动、文体活动、心理健康调适活动……每一项活动都旨在让教师放松身心，调整状态，以更好的姿态投入到教育工作中。出台容错纠错制度，用心保护教师的工作热情和愿望，让他们能够安心从教、潜心育人。

 

　　教育之巍，师者领航，李沧以智慧为笔绘就辉煌教育蓝图。使命召唤、行且益坚，在办好人民满意的教育这张时代答卷上，李沧区必将精彩作答，将教师队伍建设放在重要位置，遵循教育发展规律，坚持守正创新，前卫布局，持续发力，不断推动教师队伍建设“提质增效”和“换挡升级”，努力打造一支素质优良、结构合理、充满活力的创新型教师队伍，实现优质教师资源倍增，有力支撑李沧教育更加公平、更高质量的发展，构建高质量发展的区域教育新格局。

 

　　作者：青岛市教育局