山东法制传媒网讯：（李太明 吴若虹)谈话教育是社区矫正工作一项非常重要的内容，是社区矫正执法人员真实了解、客观把握社区服刑人员当前思想、心理、生活工作压力等状态的必要渠道。面对面的交流，更亲近、更真实、更有针对性，更容易获得社区服刑人员的情感接纳，是其他任何一种工作方式都无法替代的，因此，谈话教育是我们更好地实施社区矫正的情感基础。

 

　　解矫谈话教育是社区矫正工作程序的最后环节，是对社区服刑人员综合表现的结论性谈话，也是对社区服刑人员的最终考核鉴定。更重要的是，解矫谈话应该是对他们面对新生活的积极鼓励，帮助他们重树信心、思想进步，展望未来美好的生活充满热情、动力和勇气。

 

　　山东济南市章丘区司法局埠村司法所在坚持依法依规做好日常管理等程序性工作的基础上，从进一步追求社区矫正良好的社会效果入手，工作中，着眼于矫正思想观念、价值观，心理疏导，精神鼓励，重视谈话教育，尝试以解矫谈话教育为突破口，评判社区矫正的效果，总结矫正个案的工作得失，进而改进矫正方法，力促社区矫正工作上一个新台阶。

 

　　今年五月初，埠村街道月宫村耿某某，社区矫正期满。司法所在履行正常执法程序，为他办理解除社区矫正手续的同时，把解矫谈话教育作为解矫流程的一项重要内容，预先设计解矫谈话教育的主题、内容和流程，召集社区矫正小组全体成员，在进行解矫宣告仪式前，与耿某某做了一次解矫谈话。首先，总结他在社区矫正期间的表现，作出鉴定结论。其次，把解矫谈话的中心内容落脚于解除社区矫正后，他即将重新正常回归社会，人生努力奋斗的方向上，从他自身的状况，分析他具有的优势，如年轻、沉稳、有热情，有积极的心态，有韧性，有进取心，能够挫而不折。同时，也找出他固有的缺点，比如无学历、无技术，交友不慎，生活圈子不健康，无经济收入，生活困难。从家庭的现状，父亲有病，无法劳动，母亲是家庭妇女，农业劳动收入较低，家庭经济拮据，各方面都无法给予支持。再者，耿某某现年龄26岁，在这个人生阶段，马上面临着结婚、房屋这些绕不过去的困难。

 

　　综合以上情况，司法所既严肃又亲切地告诉他：第一，解除矫正后，不管再遇到什么样的困难和问题，都要牢记法律准绳，遵纪守法，不得违法乱纪，危害社会，害人害己，贻误一生，这是做人的底线和原则，必须牢记。第二、要树立生活信心，要坚信“我的未来不是梦”、“彩虹都在风雨后”、“明天会更好”，人生要有追求，生活要有目标，不轻言放弃。第三、踏踏实实做人，认认真真做事，从小事做起，千里之行始于足下，万丈高楼平地起，不好高骛远，不好逸恶劳，品行立身，诚信立事。第四、用积极长远的眼光看生活，耿某某所在的月宫村正在整体拆迁，新楼房、新社区正在稳步规划建设中，生活环境、生活质量将彻底得到改善，未来生活会变得越来越美好。

 

　　司法所也给他提出了具体建议，先找一份工作，获得一定的收入，维持正常的家庭生活，解决当前的经济困境。其次，学一门技术，在社会上安身立命，通过自身的努力，成家立业。最后，在完善好自身的基础上，主动承担家庭和社会责任，赡养父母，抚养子女。

 

　　在解矫谈话教育交流过程中，月宫村矫正小组的人员也不断劝慰和鼓励，提出希望，耿某某的母亲也十分感动，不住地随声劝解孩子要听话，要好好做人，感谢司法所的付出。（山东济南市章丘区司法局埠村司法所）