山东法制传媒网新疆：（王仲青）农发行温宿县支行驻温宿县温宿镇九阳社区“访惠聚”工作队积极响应传达学习上级党委关于《温宿镇进一步加强国家通用语言培训工作方案》的具体工作要求，深入领会“十步教学”培训模式，积极引导辖区少数民族居民主动学习国语。主要做到以下几点：

 

　　一、前期准备

 

　　（一）摸清底数，明确培训对象。

 

　　温宿镇九阳社区“两委”班子和“访惠聚”工作队高度重视国语推广工作，召开动员会，安排社区干部全覆盖摸排辖区18岁至45岁居民，从中确定应该参加培训人员。

 

　　（二）配齐师资，增强培训时效性。

 

　　从第一书记、社区干部、“访惠聚”工作队员中优先选择了14名具有教学能力人才。并将教师和培训人员进行合理分班，确保课内有人教，课外有辅导。

 

　　（三）科学合理分班，有效提升国语水平。

 

　　根据学员的国语水平的差异，结合县委下发“1260字字库”初步了解掌握学员识字率合理进行分班。

 

　　（四）编制教材、制定培训计划。

 

　　根据社区前期收集群众“最想学的国语”300句以及上级下发1260常用字等，发放PDF学习教材，按照培训计划，批次进行培训。

 

　　二、合理运用“十步教学”学习法

 

　　按照课内“四步”，课外“五步”、日常评比方法步骤合理教学，并向学员发放新华字典，向大家做好学前动员。讲学习国语的重要性。为启发学员学习热情和教学质量，社区做了以下几点：

 

　　（一）创新教学模式，实行干部带头说国语、“送课入户”等方式。工作队员每天入户走访时，用国语打招呼、问好，简单的语句来交流了解家庭情况，将不会的词句现场查字典进行学习，这些做法在某种程度上得到了成效。

 

　　（二）每次授课前提前制定学习计划和课程内容，课程结束后给学员布置课后作业，及时检验和掌握居民们的国语学习情况。在上课过程中，授课老师们通过教说与书写相结合的方式组织居民从最基础的简单词语开始学习，进而学会常用语句的口语表达，情景模拟对话，进一步提升居民学习国语的积极性。

 

　　（三）班主任通过组织学员观看教学视频、学唱歌曲、讲笑话、看小品、认字比赛等方式，让居民们通过寓教于乐的方式来学习国语，积极鼓励居民在家跟孩子用国语进行沟通交流，收听观看新闻联播等。更好的丰富了教学内容。

 

　　（四）改进教学方式，开展互动教学。为了提高学习热情，高级班口语好的学员带初级班学员的方式和现场对话的教学模式来启发学员学习热情。每天下课布置作业，背会单词和当天的句子为重点。

 

　　（五）设置“情景模拟”教学法，各班主任研究制定自己的教学视频和脚本，模拟生活中接触的大事小事。比如：外出买菜时的交流、药店看病买药时的交流、与朋友亲戚聊家常时的交流，用最通俗的语言文字让学员跟深入透彻的了解学习国语的重要用途和乐趣。

 

　　经过近期一系列的教学培训，效果明显，学员们从最初的零基础到会唱国歌写名字、从不会查字典到自主查阅识字、从认识100字到200字、从认识200字到300字，学员们都感叹到:只要刻苦努力去学习去请教就能学会国语。国语学习使辖区居民体验到了学习的乐趣以及从学习过程中获得多方面的知识，帮助他们能听懂，能交流，在劳务输出和日常生活等方面都起到了积极的促进作用，有效的推进社会稳定和长治久安。（农发行温宿县支行驻温宿镇九阳社区“访惠聚”工作队）