山东法制传媒网：（李曰强  史春新）在科技飞速发展的当下，人工智能正深刻重构教育生态，山东省淄博市高青县第三中学敏锐把握时代脉搏，积极探索，让人工智能为教育教学注入澎湃新动能。

 

　　为筑牢人工智能教育根基，学校积极组织教师参与上级组织的各类人工智能培训活动。在此基础上，学校开展人工智能优质课评选活动，营造浓厚的AI教学氛围。组建由学科骨干和技术人员构成的研究小组，开发校本化智能教学案例库，启动“AI+教师成长计划”，全力打造“种子”教师与优势学科。

 

　　课堂是教育的主阵地，学校全力推动人工智能赋能课堂教学。数学学科借助 deepseek、即梦生成教学素材；信息科技学科运用豆包智能体剖析工作原理；科学学科巧用“豆包+即梦”打造哪吒数字人，提升课堂互动性。英语学科通过多软件创设 Robot动态声像场景，让课堂妙趣横生。

 

　　集体备课环节，学校融入人工智能。借助 AI 资源库智能检索，关联课程标准与重难点，基于学情生成备课资源包。备课组在协同备课平台优化初稿，形成校本化智慧教案，备课效率大幅提升，推动教研向数据驱动型转变。

 

　　今后，高青县第三中学将搭建人工智能课程体系，开发契合学生认知水平的课程，设计跨学科融合课程，开展主题项目式学习，创新 AI 赋能的课堂教学模式，部署AI学习助手与课堂行为分析系统，落实精准教学与分层教学理念。

 

　　在智能时代浪潮中，高青县第三中学必将坚守教育初心，以创新为笔，描绘优质、多元的教育新蓝图，开创独具特色的教育新未来。（山东省淄博市高青县第三中学）