山东法制传媒网：（相龙洋）技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。近年来，山东工具技工学校探索“听、看、做、想”四维育人模式，助力学生成人成才。

　　“眼中有爱，看到的是每个孩子就像一朵含苞欲放的花朵；发现的是每个孩子身上的潜能，鼓励的是孩子们不断的求知和探索。我们希望通过'听、看、做、想'教育模式，为祖国培育更多新时代技能人才”校长高强坚定的说。

　　听——点亮心中的灯塔。学校邀请长江学者获得者、国家级职业成长导师、山东大学博士生导师、曲阜大学教育学硕士生导师、县人民法院庭长等专家进校园，为学生作报告，引导学生树立远大理想，坚定中国特色社会主义信念，养成良好的学习习惯。专家们深入浅出的讲解，孩子们听的津津有味，入心、入脑。

　　看——开拓学生的视野。近年来，学校多次举行走出校园看外面世界，体验式教育活动。到山东省农科院番薯种植基地现代农业产业园、海尔卡奥斯现代工业物联网、省级乡村振兴示范区、“山东手造”、党史纪念馆等地方进行参观学习，拓展学生们的眼界，激励学生们探索未来，开拓进取。

　　做——练就精湛的技能。“实践是检验一切真理的唯一标准”“空谈误国 实干兴邦”讲的是践踏实地、知行合一的重要性。在学生技能教学中，学校聘请硕士研究生、“山东省技术能手”获得者担任理论、实操指导教师，通过耐心细致的讲解和“手把手”教育，提升学生的技能水平，同时组织学生到海信集团参加社会实践，提升学生的实际工作能力。

　　想——注重情感的体验。在抓好技能理论、实操教育的同时，指导学生注重总结经验，尊重学生的差异化发展。每次参观活动或技能实操结束后，学校都鼓励学生回忆整个过程，写出自己的所想、所悟，学生在写的同时，练就了一手好字。日复一日、年复一年，在校三年时间，学生们不知不觉抄写72首古诗词6遍，1600个英文单词短语6遍。

　　技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部门，承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重任，需要全社会的共同关注，更需要情怀。相信在不断地探索中，技工院校会为祖国的发展培养更多高素质技能人才，造就大国工匠。（山东省济宁市泗水县人力资源和社会保障局）