山东法制传媒网：(田家礼) 山东省淄博市高青县唐口小学将教科研工作作为提升课堂教学质量的切入点和突破口，坚持“四步走”，不断加大教科研工作力度，促进教师专业成长，打造高效课堂，提升教学质量，教科研工作收到了良好效果。

　　领导走在“最前沿”。校长、主任身先士卒，带头抓好教科研工作，将教科研作为学校工作的重要内容，纳入学校工作计划，定期研究全校性教科研工作，积极参加各教研组开展的教研活动，及时掌握教研教学新动态。同时从制度层面强化服务意识，完善考评机制，营造求真、务实的教科研浓厚氛围。

　　教研激发“新动力”。学校教务处按需组织校本培训，以教研活动为抓手，做到教研活动有主题、有现场、有交流、有反思。活动期间严格做到“时间、地点、人员、内容”四落实、四保证，并要求教研组长认真做好教研记录，学期末上交活动记录、教研工作总结等资料，加强过程监督，形成研究体系。

　　培训模式“多元化”。紧密结合教学实际，先后进行了集体备课、同课异构、合作学习等形式多样的培训，依托校本研修活动，把“生动、互动、有效、高效”的课堂教学模式作为培训重点，将集体培训与教学主题研究紧密结合起来，做到研训一体化，助力教师专业成长。

　　校本研训“展风采”。按照“从教师中来，到教师中去”的教研思路和模式，各教研组加大观摩、交流、学习力度，以提升课堂教学能力为核心，以课题研究为载体，有针对性的把教学过程中存在的问题作为教研和培训的重点，在提高教研工作针对性和实效性的同时，让校本培训融入教学实际，发挥校本培训最大效益。(山东淄博高青县唐口小学)