山东法制传媒网：（李德成 王学刚 周平）“你在教学质量提升过程中，遇到了哪些问题和困惑？你认为作业布置和作业设计有什么不同？优秀教师如何唤醒学生‘内驱力’？”8月21日，湖北秭归二中在暑期培训期间邀请北京大学特聘课程专家、湖北省特级教师、湖北阳光教育研究院副院长黄立俊为全校教师主讲的《指向核心素养的大单元整体教学》的报告。

 

　　报告从突破教学质量的制约瓶颈、诠释单元教学的内涵、推进整体教学的行动策略等方面解读了新高考改革目标，诠释了《普通高中课程方案》和学科课程标准的基本内涵，围绕新高考改革目标，寻求瓶颈突破办法，寻求课堂质量最大化。

 

　　报告聚焦大单元教学，立足学科教师能力素养，整合单元教学模式，提出教学设计策略。从小单元的碎片化学习到大单元整体性教学,从浅表学习到深度学习,从要我学习到我要学习,从灌输知识到教会学习,讲座由浅入深，贴近校情，量身定做，注重实效，注重提升教师课堂执行力，培养学生核心竞争力,从而真正提高学校办学质量,让学生自主发展，个性发展，高质量发展。报告积极引领教师自信自立，踔厉奋发，依法治学,依法执教，投身教育高质量发展的时代浪潮之中。

 

　　据悉，本次暑期培训采用“请进来、走出去”的方式，校外研修与校内培训、线上与线下相结合，为广大教师充电输血，提升了教师的理论素养和实操水平。（湖北秭归二中）