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山东威海凤林学校魏秀华名师工作室开展主题研讨活动

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  跨校研讨交流联动协同教研
  ——山东省威海凤林学校魏秀华名师工作室开展主题研讨活动
 
  山东法制传媒网:(刘晓飞 刘倩)为提高名师工作室的引领示范作用,促进区域内学校共研共进,1月14日魏秀华名师工作室在威海经济技术开发区凤林学校开展了以“问题驱动下的数学思维课堂”为主题的研讨活动。名师工作室所有成员携手威海经济技术开发区凤林学校、泊于中学以及部分小学的二十余名骨干教师参加了本次主题教研活动。
 
  凤林学校周艳艳老师以小专题复习的形式执教了《旋转的正方形》一课,课上依次设计同样大小的正方形旋转、不同大小的正方形分别绕顶点、绕中心点旋转,以三个探究活动贯穿整节课,课程内容环环相扣、循序渐进。周老师精心设计驱性性问题,给学生充足的探究空间;学生在问题的驱动下经历猜想--质疑--辩驳--得出结论的思维过程,在生生对话、师生对话的过程中达成学习目标。
 
  泊于中学的马世武老师以网状复习的形式执教了《一元一次方程》单元复习课,马老师以学生的思维导图为切入点,循循善诱,由浅入深,对一元一次方程的概念、等式的性质、一元一次方程的解法以及应用分别进行了回顾与整合,引导学生对建构的知识网络系统化和结构化。学生运用一元一次方程解决复杂行程问题,通过巧妙设疑,循序渐进,促进学生的思维品质从低阶向高阶发展。
 
  评课环节工作室成员从两节复习课问题设计的科学性、问题设计是否可以有效促进学生数学思维提升等几个方面进行了有理有据的点评。最后魏秀华老师从核心问题的设置、结构化复习课与促进单元大观念的建构、数学思想方法的形成等方面的关系进行了指点。
 
  本次教研活动通过课例展示、观摩研讨、交流互鉴,全体参与成员对“问题驱动下的数学思维课堂”的结构化复习课堂有了更深入的认识,真正实现了共享智慧、共促成长的目的!(威海经济技术开发区凤林学校)