山东法制传媒网：（史存栋）学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平。面对疫情，山东省淄博市高青四中积极作为，加大工作力度，狠抓政策落实，发挥学生资助政策的引导作用，充分发挥资助育人工作实效。

 

　　一、建立台账，精准施策。开学初，面对疫情影响，学校在落实疫情防控职责的同时，加强组织领导，细心部署学生资助各项工作。对于家庭经济困难的建档立卡学生，班主任老师和家长、学生及时沟通，学校免费提供学习设备，开展线上互助合作，确保每个困难学生有条件收看网课，不耽误正常学习进度。对情绪焦虑的学生，给予心理疏导。

 

　　二、认真排查，严格落实各项免补政策。学校认真排查了建档立卡、低保等特殊困难群体享受免学杂费、免行政事业收费服务性收费、代收费情况，以及享受国家助学金等资助政策情况，并分年度进行了排查评估。

 

　　三、实地走访，深入了解，确保“明细上墙、政策到户、关爱入心”。2020年4月，学校分8个工作组，分别到青城镇、黑里寨镇建档立卡学生家庭进行实地走访，深入了解建档立卡学生的家庭情况和疫情期间学习、生活上的困难，张贴好学生资助明细一览表，并解释好学生享受的资助政策。走访活动宣传了国家的资助和惠民政策，送去了政府和学校的深切关怀。

 

　　四、认真核对学生相关信息，确保助学金按时、准确发放。资助工作人员、班主任老师及时和家长联系，在确保学生信息安全的情况下，通过电话、微信、QQ等方式，认真核对学生信息，利用周末时间，加班加点完成学生信息录入、上报等工作。

 

　　五、学生生活补助费、爱心一日捐等信息按时录入全国资助系统。完成在校在籍的家庭困难学生信息的全部录入，确保准确无误。学籍信息不同步的学生，填写好问题清单，及时上报资助中心。

 

　　学生资助工作是一项重要的长期的工作，在学生最需要资助的时候，将资助资金及时足额发放到学生手中，充分发挥资助资金的使用效益，增强家庭经济困难学生和家庭的获得感、幸福感。学校资助工作将坚持育人导向，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，帮助家庭经济困难学生成长成才，使他们共同享有人生出彩、梦想成真的机会。(山东省淄博市高青四中)