山东法制传媒网：（张娟）延期开学期间，山东省淄博市高青县唐坊三小在安排线上学习课程的同时，推出了劳动教育课程，让学生“宅家”学习、生活两不误，创造性地实施劳动教育，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、学会劳动。

 

　　一是制定方案，明确任务。学校制定了《延期开学期间劳动教育课程实施方案》，明确了劳动教育课程目标、任务设计、实施与评价办法等，分年级段提供不同的“月家务清单”，每个领域的家务劳动在实施时注重螺旋上升。通过劳动教育课程，让学生在宅家期间学会做简单的家务劳动，增强自我服务的意识和能力。让学生理解自己的事情自己做，增强我是家庭小主人的意识。让学生体验劳动和生活的乐趣，形成积极的劳动态度，感受劳动之美。让学生在劳动中体悟感恩家人，健康生活，尊重劳动。

 

　　二是精准实施，多元评价。落实好教师、学生、家长“三位一体”实施策略，由班主任指导学生对照《唐坊三小劳动教育课程内容体系》为自己制定一份家务劳动计划。学生根据自己制定的家务劳动计划，主体参与，每天坚持做家务劳动，并如实记录在《家务劳动记录表》。家长给予指导、监督，配合做好记录和评价，利用班级QQ群开展“晒娃”行动，定期上传劳动场景图片，并为学生建立一份家务劳动小档案。学生对自己的家务劳动每天一记录一评价，并把劳动成果用美篇等形式呈现。班主任根据学生的自评、家长评价、学生作品等方面进行综合评价，并组织评选“劳动小能手”。

 

　　三是和而不同，花样战“疫”。延期开学期间，孩子们在家长和老师的指导下，积极投身于整理床铺、叠衣服、拖地、打理绿植、收拾房间、制作水果拼盘、烧饭炒菜、洗刷碗筷等丰富的劳动教育活动中，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳促成长、以劳促创新，用自己的双手与智慧谱写了一曲劳动教育战“疫”新篇章。（山东省淄博市高青县唐坊三小）