山东法制传媒讯：高青县深入开展校园安全教育活动，增强师生安全防范意识和能力，构建“八化”安全防控体系，倾力打造校园安全治理新格局。

 

　　一是宣传教育立体化。充分发挥微信、网络、电子屏等新兴宣传平台和校园广播、宣传栏、板报、升旗仪式等传统手段，加强对安全知识的宣传教育，提升校园安全文化氛围；用足报刊、广播、微博及微信公众号的社会宣传作用，营造“人人学安全、人人懂安全、人人抓安全”的良好社会氛围；扎实开展以提高学生自护、自救、逃生、防灾能力为主题的教育和演练活动，使学生掌握防火安全、交通安全、饮食安全、自然灾害等基本安全常识，切实提高广大师生的安全防范和自我保护能力。

 

　　二是规范管理标准化。严格按照“以评促建、以评促管、以评提质” 和“分层推进、整体提升”的工作思路，着力加强校园安全硬件建设，不断提升人防、物防、技防能力；进一步健全学校安全管理工作机制，规范学校安全管理工作流程，细化学校安全管理工作措施，夯实学校安全管理工作责任，提高学校安全管理水平；积极开展“平安校园”“学校安全管理标准化示范校”创建活动，以创建推动学校安全管理标准化覆盖面。

 

　　三是破解难题精细化。安全责任重于泰山，安全工作重在防范，事故防范重在管理，管理绩效关键在精细化。该县在学校安全管理工作中，细化工作职责，明确各个岗位在安全管理方面的职责和风险点，做到职责明确；通过层层签订目标责任书的形式，进一步夯实责任，使一线工作人员明确职责、明确标准、明确操作程序和工作要求；加强常规督查检查，发现问题，限时责令整改落实，及时消除隐患，确保师生安全。

 

　　四是落实责任网格化。严格落实“属地管理”原则和“党政同责、一岗双责、失职追责”的学校安全管理责任制，层层签订与岗位职责一致的学校安全管理工作目标责任书，把学校安全管理工作责任落实到每位领导、每个科室、每所学校、每名教师、每个角落；严格执行学校购买服务有关要求，及时与为学校提供服务或供货的企业签订安全合同，明确各自的权、责、利；加强与园周边综合整治成员单位的联系，发挥社会管理作用，及时查处、取缔违规经营活动，积极打造良好的校园周边环境，真正实现学校安全管理 “横向到边、纵向到底”的网格化管理要求。

 

　　五是明察暗访常态化。树立隐患就是事故的工作理念，以认真负责的态度，采取明察与暗访相结合、指出问题与督查整改相结合的方式，加强对各级各类学校的督查检查，发现问题及时下发整改通知，通过跟踪督办的方式，确保存在问题及时整改落实到位。

 

　　六是分析研判科学化。定期对学校食堂安全、卫生防疫、饮用水安全、日常管理、消防安全以及水、电、气、暖等基础设备和易燃易爆、危化物品安全管理情况进行分析研判，特别要在重点时段、敏感时期，关注特殊群体和重点人群思想、心理方面动态，加强广大师生的思想教育工作，采取积极妥善的措施分析研判，提高学校安全管理的针对性和实效性。

 

　　七是信息通报制度化。坚持常态工作实行月报制度，把基层学校安全管理工作中好的做法和成功经验，在全县进行推广，相互学习、互相提高；重点时段实行日报制度，严格落实安全工作“零报告”制度，有事报事，没事报平安；突发事件及时报送的，如遇突发事件，即按照预案妥善进行应急处置，及时按照突发事件报告程序进行报告，立最大限度地降低突发事件的危害和负面影响，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对、处置果断。

 

　　八是失职追责严厉化。严格实行责任追究制，采取有力措施，对执行上级关于安全工作的通知、文件、指示、批示不力、置若罔闻的单位和个人，从严从重进行追责。对于事故发生后以各种理由迟报、漏报、瞒报并造成一定影响的，除通报批评外，视情节给予党、政纪处分，做出相应处理。对因玩忽职守，工作不力等人为因素导致学校发生重大安全事故和恶性案件的，坚决严肃处理，直至依法追究刑事责任，绝不姑息迁就。（王永生）