山东法制传媒网讯：（刘大海）山东淄博市高青县花沟镇唐口小学采取多种手段，落实“五项措施”，努力提高教师素质，使教师的教育教学水平得到了较大提高。

 

　　一、加强理论学习，提高教师理论水平。

 

　　从本学期开始，学校在全体教师中实施全员读书活动，规定每位教师每学期阅读教育教学类书籍不少于2万字，书写读书笔记20篇，每周六上午教导处检查教师学习情况，学期末对教师进行理论考试，并将成绩计入教师考核。

 

　　二、结对子，做好帮扶工作。

 

　　学校将全体教师按照教学业务能力结对子，青年教师主动和教学骨干结对子，学校领导和年级组结对子，“师徒”签订帮扶协议，每两周“师傅”必须要给“徒弟”上一节示范课，帮助“徒弟“修改、整理教案一次，学期末学校根据协议完成情况进行总结并评出先进对子。

 

　　三、开展教研活动，提高教师教学水平。

 

　　学校以抓教学研究为突破点，着力提高教师课堂教学水平，要求教研活动做到人人参与，个个有课题，学校领导带头上示范课，青年教师上研究课，骨干教师上引导课。开展学校领导推门听课活动，每周必须听课达到2节以上，听后及时进行反馈交流。

 

　　四、组织外出培训学习，及时掌握教改动态。

 

　　在学校经费十分紧张的情况下，仍然定期选派骨干教师和学科带头人到外地培训学习，回校后及时向全体教师进行交流。

 

　　五、组织竞赛，促进教师提高素质。

 

　　学校通过组织各种形式的教育教学竞赛活动，用竞赛来促进教师自我加压，不断提高。在本学期开展了一个好教案、一堂好课、一篇教学反思的系列活动，有效的促进了教师教学水平的提高。

 

　　由于五项措施的实施，教师整体素质得到了较大提高，自我加压、自我提高的积极性主动性有了重大改变。（山东淄博市高青县花沟镇唐口小学）