高等学校教师(教学为主型副教授)职称评价基本标准是什么?

　　

　　高等学校教师(副教授)的职称评价基本标准可分为教学科研型和教学为主型，其中教学为主型副教授的具体标准为:

　　

　　(一)治学严谨，遵循教育教学规律，教学经验较丰富，教学效果优良，形成有较大影响的教育理念和教学风格，在教学改革、课程建设等方面取得突出成绩。承担过公共课、基础课或专业课的系统讲授工作，教学水平高。将思想政治教育较好融入教学，在学生培养工作中做出较大贡献。

　　

　　(二)具有本专业系统、扎实的理论基础和渊博的专业知识，具有较高水平的研究成果和学术造诣，积极参与教学改革与创新。具有发表、出版的有较大影响的教学研究或者教改论文、著作或教科书等代表性成果，受到学术界的好评。参与过具有较大影响的教育教学改革项目，或获得教学类重要奖项。

　　

　　(三)具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，且担任讲师职务满5年;或具备博士学位，且担任讲师职务满2年。

　　

　　（作者:山东省济宁市汶上县人社局 尹晓晓）