山东法制传媒网：（王丽娜）习近平总书记强调：“今后5年是美丽中国建设的重要时期，要深入贯彻新时代中国特色社会主义生态文明思想，坚持以人民为中心，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”为推动全县少年儿童积极参与生态文明建设，落实“环境友好儿童友好”少年儿童生态文明教育计划，近期，山东省桓台县开展了“环境友好儿童友好”少年儿童生态文明暑期研学系列活动，100余名儿童参与研学体验。

 

　　注重生态文明理念引领，组建起覆盖全县的生态文明志愿者队伍

 

　　通过资源整合、机构联动、探索研发，构建“专业讲解+自主学习+社会实践”三位一体的生态文明研学体系；依托桓台融媒，建立跨部门协调联络机制；依托全县女性社会组织、教育行业、文化旅游产业及大学生“青鸟计划”等各领域行业的宣讲资源，组织成立了30余人的生态文明研学宣讲专班队伍，以专业力量推动少年儿童生态文明教育落地，形成良性循环可持续发展。

 

　　实行“研学+基地参与”模式，建强生态文明研学教育基地

 

　　结合桓台地域特色，充分整合生态教育基地、儿童友好基地等资源，研发出适儿化、富有童趣的暑期研学路线。

 

　　在乌河湿地公园，孩子们学习了乌河沿岸发展变迁，认识了神奇的湿地植物；在葛洲坝水务（桓台）有限公司，孩子们实地探访污水处理厂，开启探索污水“蜕变”之旅；在猪龙河入湖口人工湿地，集体学习了猪龙河三道工艺净化过程，感受生态系统的神奇变化；在马踏湖国家湿地自然公园，大家走进五贤祠、游览湿地体验馆、制作莲花灯，体会生态之美；在淄博润邦生态农业科技园，孩子们欣赏美丽花卉、探索农业文化、感受劳动魅力；在桓台城市展示中心展厅，通过AI讲解，大家对这片“江北青箱”“诗书世泽”“北国江南”的土地肃然起敬……

 

　　构建“全过程”研学生态链，描绘“美丽桓台”生态文明新画卷

 

　　以生态为特征，以儿童实践体验为核心定位，桓台县依托“可览、可游、可学、可居”的生态实践基地，采取知识问答、动手实践、体验分享等活动形式，引导孩子亲近自然、参与生态环境保护，不断拓展视野、丰富知识，激发少年儿童探索生态环境特点、规律的兴趣，形成保护生态环境的道德品质和行为习惯。持续完善研学内容，升级研学路线，打造生态文明教育特色场所，创设桓台县“环境友好儿童友好”生态文明教育品牌，推动研学活动常态化开展，为建设美丽桓台注入“源头活水”。

 

　　下一步，桓台县将进一步传播儿童友好的生态文明教育理念，持续增强县级全域生态文明教育品牌影响力，面向全县少年儿童开展有特色、有意义的生态文明教育活动，争做生态文明理念的传播推广者和模范践行者，推动“绿水青山就是金山银山”理念植根儿童内心，转化为保护生态环境的自觉行动。（山东省桓台县妇联）