山东法制传媒网；山东省郯城县公安局立足本地实际、聚焦一线执法、突出灵活实效，着力在所队练兵上下功夫、在执法实战上做文章，探索实行常态化、短平快练兵模式，以实战练兵的新成效推动全局工作新发展。县局执法质量考评连续两年位列临沂市优秀等次，2020年度全县群众安全感满意度由2018年度全省第100名上升至第34名，群众满意度跃居全市第1名。

 

　　用好碎片化时间，开展短平快练兵，着力解决工训矛盾突出问题。 针对基层一线人员少、 任务重，开展大规模、长时间集训困难的实际，他们以基层所队为施训单位，以处警班组为练兵单元，利用碎片化时间，就地开展实战练兵。各单位以接处警班组3 至5 人为练兵单元，围绕训练主题、对照教学内容，每日自学自训半小时，重点练习常见警情处置流程和实操技能，遇有任务冲突或天气原因，自行调节时间及时补训，保证训练时长，强力推动各单位和一线民警增强练兵意识、形成练兵习惯。同时通过原地在岗训练，兼顾了工训矛盾，增强了训练实效。两年来，全局各单位主动施训、自觉参训的积极性明显增强，全警自觉参训的习惯逐渐固化养成，形成了浓厚的练兵氛围。

 

　　突出实战化引导，开展“ 主题周”练兵，着力解决盲目随意训练问题。针对基层一线执法内容繁杂的实际，建立“训练主题周”制度，根据一线承担的任务、反馈的训练需求，以及一段时间的高频警情，聚焦急需急用，在综合研判的基础上，每周确立1 个训练主题，内容涵盖调查走访、矛盾化解、警情处置等。各单位根据训练安排，强化处置流程、执法语言、战术配合的训练，逐步形成规范执法的思维模式、行为方式和职业习惯，有效解决了训练内容不一致、练战结合不紧密等问题。通过针对性训练，民警业务能力、规范执法水平和执法权威大幅提升。去年以来，全局妨碍执行公务案件同比下降63.5% 。

 

　　组建专业化团队，开展示范化练兵，着力解决训练质量不高问题。针对施训力量不足、训练标准缺乏参照问题，从教官队伍和示范教学上发力，建立轮值教官、所队教官、基层小教员三级施训队伍。轮值教官以市级教官为主体、县级优秀教官为补充，承担全局训练的指导和教学；所队教官按“ 一所一队一教官” 的标准配备，由县局统一组训，承担所在单位训练任务；基层小教员由所队处警带队人员组成，通过所队教官传帮带的形式培养。目前全局共有轮值教官7 名、所队教官 49 名，有带训能力的小教员124名，占一线执法实战单位外勤民警的 74% 。结合《公安民警现场执法规范化实战训练教学指引》，创新拍摄教学视频指引，推送基层单位作为施训参照标准。 去年以来，先后组织拍摄微视频教程指引55 部，为一线民警处置警情提供了参考，训练质量、 民警执法实战能力大幅提升。

 

　　搭建信息化平台，开展全员式练兵，着力解决组织推动不力问题。针对疫情防控需要，便于全警相互交流沟通，依托科技赋能，组建云上(微信+钉钉)“岗位练兵群”。微信群专门负责高频警情反馈、实战施训需求、教学视频发布、练兵动态反映、教官专业点评、单位练兵交流等。县局班子成员、中层单位主要负责人和一线执法实战单位民警在群内直接互动、交流探讨；钉钉群负责各单位实战会操展播，全警网上观摩、实时点评。两个群互为补充，搭建了动静结合的互动交流练兵平台，织就了推动常态练兵的纽带。县局主要负责同志在练兵群内每日观看各单位练兵视频并提出指导意见，各基层单位每天上传训练视频，政工部门每日统计考核，轮值教官对各一线执法实战单位训练情况会商后，每日在微信群里发布“ 教官点评”，对训练效果较好的单位及时表扬，对存在执法误区的及时指正，督促整改提高。

 

　　实施动态化考评，开展分段式练兵，着力解决训练动力不足问题。为检验练兵成效、提高训练动力，建立实战练兵周通报、季比武、年考核工作机制。政工部门对各单位实战练兵每周一调度、一汇总，对于缺训、漏训的及时通知单位主要负责人，并通过公安信息网进行每周通报排名、量化计分，倒逼全警重视训练、参与训练。将一线执法实战单位按照局领导分工和区域分布，划分为5 个战区，每季度开展战区警情处置和队列会操比武，各战区决出 1个优胜单位参加县局集中会操展示。练兵开展情况纳入各单位年度综合评价，建立民警练兵档案，对成绩突出的先进单位和个人进行表扬奖励，考核不合格的民警不予晋升警衔和职务，不得立功受奖。(山东省郯城县公安局)