山东法制传媒网；（唐浩)为进一步抓好入矫教育，提高矫正质量，山东省济宁市金乡县司法局严格落实市局“入矫第一课”教育制度，通过先导设计、精准施教、随堂测试等方式开创入矫教育新模式，通过多种形式强化社区矫正对象在矫意识、身份意识，明确矫正转化目标，切实把好教育矫正第一关。

 

　　一是“三堂会诊”，提前做好先导设计。在判前调查阶段，通过司法所走访调查、社区矫正工作科审核评估和县局调查评审委员会“三堂会诊”，依据《判断重点危险社区矫正对象标准》对调查对象形成初步判断，在其入矫报道后就能根据初步判断，更加有针对性、目的性的开展入矫教育，把入矫前的调查评审会、入矫时的入矫第一课、入矫后的矫情分析会有效结合，使“三会”相辅相成，充分发挥入矫第一课承上启下的桥梁作用。

 

　　二是因人施教，精准教育形式多样。根据新入矫社区矫正对象的共性和个性，通过入矫宣告、入矫教育谈话、社区矫正管理规定漫画墙、社区矫正宣传片和警示教育片，以口头、图片、视频的方式，为社区矫正对象呈现“三位一体式”入矫教育，以法律的权威震慑人心，以强烈的视觉、听觉、触觉刺激强化其身份意识、服刑意识，这种方式也取得了立竿见影的教育和警示效果。

 

　　三是“三学一测”，明确目标确保效果。一是学习社区矫正各项管理规定，督促其自觉遵守社区矫正日常监管制度;二是随堂开展普法宣传教育工作，发放印制的《社区矫正法》宣传手册，实现“以点带面”的宣传教育效果，促进其矫正小组成员更加了解和配合矫正工作;三是开展中华传统文化启蒙教育，为下一步文化矫正工作打下良好基础;随后进行随堂测试，对其学习效果进行初步检测，包括社区矫正对象应知应会，并把扫黑除恶摸排纳入其中，形成长效摸排机制。

 

　　金乡县司法局以严明的纪律、规范的管理、科学的设计切实把好入矫第一关，也彰显了社区矫正刑罚执法的严肃性、规范性和权威性，促进新入矫对象对社区矫正有更深刻的认识，明确其身份，并自觉遵守社区矫正日常监管制度，为以后的社区矫正管理工作奠定了良好的基础。（山东省济宁市金乡县司法局）