山东法制传媒网：（葛双溪 崔益民）新疆温宿县理论宣讲工作坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”原则，不断分析问题、总结经验，着力解决“不实、不清、不新”等问题，依托“五讲”模式，以集中示范宣讲为龙头，灵活运用多种形式，有效推进“群众性宣讲”“十进”工作，形成“哪里有群众哪里就有宣讲、群众在哪里就宣讲到哪里”的大宣讲格局，努力实现理论精准宣讲。

 

　　（一）创新方法、按需分配，增强宣讲吸引力。针对群众文化素质、接受能力、听讲心理等方面的差异，力求在“新”字下功夫，不断丰富宣讲内容，坚持中心导向、需求导向和问题导向，不断完善宣讲内容，摒弃纯理论式的枯燥宣讲，探索“宣讲＋文艺”的新形式，在宣讲内容上突出“吸引力”，让宣讲与社区群众之间产生“亲和力”。结合“送电影、送文艺”节目下乡通过主题宣传、编排主题教育节目等形式，丰富了各族群众的文化生活，让群众在娱乐中受到教育。群众想听什么，就讲什么，真正激发群众主动参与学习热情，让宣讲效果立竿见影，实现宣讲内容“按需分配”。

 

　　（二）明确目标、区分层次，分类施策开展宣讲。突出基层干部群众的主体地位，开展“面对面、多层次、分类别、交叉”宣讲活动，让群众学有所获。面对机关党员干部力求讲“深”，对群众力求讲“实”，对中小学生力求讲“透”，对个体经营户、企业法人力求讲“细”。针对党员干部，主要宣讲党的最新理论成果、国际国内形势、民族团结、政策法规等内容；针对农牧民群众，主要宣讲脱贫攻坚、民族团结、惠民政策及法律法规等内容，做到宣讲受众人员类别目标明确、层次分明，分类施策开展宣讲。

 

　　（三）拓宽渠道、综合施策，全方位多角度强化宣讲。以先进典型宣讲为主线，采取模范事迹宣讲报告会等形式，用身边的人讲身边的事，让群众深受感动、广为传颂，先进典型发声提高宣讲说服力；充分利用广播、电视、零距离等媒体，开展全方位、多角度的图文宣讲，让各族干部群众耳濡目染提高宣传内容的知晓率，增强媒体发声宣讲感染力；同时，充分发挥县域爱国主义教育基地的作用，组织广大干部群众走进教育基地，使爱国主义教育基地成为新时代宣讲新课堂。（中共温宿县委宣传部）